九月份校定閱讀
1. 因疫情關係,無法帶學生到圖書館再次認識環境,因此課程設計以和圖書館有關的書籍作為開始。
2.”了解圖書的發展演變”,藉由此書讓學生知道文字的演變及書
籍製作材料的進化過程。
3.”莉莉的第一張借書證”,書中介紹了借書證的意義,如何正確
使用借書證,借還書時需要注意的事情以及圖書十大分類口訣。
4.課程中老師隨時提出問題,藉以了解學生理解程度。
5.”狐狸愛上圖書館”,藉由這本較為活潑的書籍,讓學生對閱讀
產生更深的興趣,從中體會閱讀的樂趣。
6.利用一些時間和學生討論,如何將教室的圖書角規劃成一個小型
圖書館。
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